简短答案:每周 4–6 澳元
六岁是零花钱制度中一个有趣的年龄。孩子已经上学了,能听到同学都拿多少钱,也开始注意到钱可以随时间积累——尽管他们还不能持续做到这一点。
建议的 4–6 澳元/周区间(其中 5 澳元是最常见的中间值)足够让六岁的孩子做出真实的选择,又不会让"稀缺感"完全消失。
六岁时的变化
与五岁相比,六岁的孩子通常:
- 有更长的计划视野——能在脑海中保持一个目标 2-3 周
- 有更强的公平意识——和兄弟姐妹、朋友的比较会更尖锐
- 对价格有更多接触——学校小卖部、超市里的 2 澳元硬币机
最显著的变化是延迟满足的第一缕曙光——现在不花钱,是因为更好的东西即将到来。
引入两个账户
六岁是引入"钱有两种用途"这一概念的合适时机:
消费: 随时可用——买零食、小玩具,想买什么都行 储蓄: 为一个具体目标而存
你不需要正式地把每周的钱分开。一个简单的做法是:"这 5 澳元是你的。如果你想为更大的东西存一部分,我们可以帮你记着。"
目标不是强迫孩子储蓄——而是让储蓄看起来是一个有回报的选项。
一个零花钱应用可以很方便地把这个过程可视化。冰箱上贴一个手写标签的罐子同样有效。
六岁孩子通常花钱买什么
- 学校小卖部(如果你允许的话)
- 2 澳元店或超市特价箱里的小玩具
- 文具、手工材料
- 加油站或报刊亭的小零食
一个简单实用的原则:如果你本来就乐意让孩子买某样东西,那就让他们用零花钱去买。花钱这个选择本身就是课程。
六岁孩子和家务
大多数六岁孩子可以做到:
- 大致整理自己的床铺
- 把衣服放进洗衣篮
- 摆餐具
- 把碗碟放进水槽
这些是否要付费,是每个家庭自己的选择。最持久的做法是:基本的家庭贡献是理所应当且不付费的;真正超出预期的任务可以额外获得报酬。更多内容见我们关于零花钱与家务的指南。
关于兄弟姐妹的问题
如果你有年纪更小或更大的孩子,六岁的孩子会注意到差异。"每岁 1 澳元"的框架在这里很有用——很容易解释:"等你 7 岁的时候,你会拿到 7 澳元。等 Sam 6 岁的时候,她会拿到 6 澳元。"
有一个清晰、可见的制度能减少讨价还价。